如何提升思维逻辑？

一、如何提升思维逻辑？

第一，首先要提高你的归纳总结能力，归纳能力是逻辑能力的基础。

如何提升归纳能力呢？

每当你看完一本书之后，就尝试着用三句话来总结这本书的思想，你还可以尝试，翻开书的目录，每个章节，你都用1句话来概述它的中心思想。

你还可以和朋友一起来玩这样的游戏：看完一本书之后，你用3句话总结，他用3句话总结，然后你们再把这6段话综合成3段话，再把这3段话综合成1段话。这样慢慢的，你的归纳总结能力就会不断提升。

你也可以在听到别人说完一长串的话之后，尽可能的抓住重点，把这段话归纳和简化成一句话。

无论刚开始这样做的时候，你觉得有多么困难，都尽可能的去尝试去表达，你会逐渐感觉到自己归纳得越来越好。

第二，训练自己的批判性思维。质疑是让你进入“深度思考”的第一步，批判性思维能够让你更清楚的看清事实，发现真相。

约会经济学有二条简单法则：

1、世界上没有绝对的般配，但有的组合明显优于其他的选择。

2、时间是稀缺的，所以基于有限信息做出决定也比不做决定好。

你认可这二个观点吗？

别着急回答。你是否认可某一个观点，取决于你思考问题的角度。

我们先来看第一条法则：世界上没有绝对的般配，但有的组合明显优于其他的选择。

这里面有一个内涵比较丰富的词语——“般配”。

什么叫做般配呢？每个人对般配的定义都不一样。

如果你认为“般配”就是门当户对，如果你认为“般配”就是白头偕老，那么，世界上其实是有绝对的般配的。

而如果你认为“般配”是两个人之间100%的互补，或者认为“般配”就是两个人之间没有任何分歧，那就很难说了。

“有的组合明显优于其他的组合”，这句话也容易引起歧义。

是哪方面“优”呢？是两个人的收入状况合起来比较优越，还是两个人相处时的快乐程度优于其他组合呢？

我们再来看第二个法则：时间是稀缺的，所以基于有限信息做出决定也比不做决定好。

这里有一个场景：假设你是一位适婚年龄的年轻人，正在寻找一位年龄相当的伴侣。假设你有150万个男人和150万个女人可以选择。如果让你现在挑选其中一种性别，并和他们每个人约会3分钟，你也需要25年的时间才能挑出自己喜欢的对象。

所以，约会中的问题是，你得到的信息永远都不完全，你选择伴侣的时间也不够用。

所以有一个“最优停止”问题，就是说：你必须选择一个停止时间，以得到最佳结果。因此，基于有限信息做出决定也比不做决定好。

看起来，第二条法则中的观点是没有问题的。但实际上，这个法则的结论依据于三个隐藏的假设：

（1）每个人都会寻找伴侣结婚（描述性假设）

（2）每个人都会在适婚年龄结婚（描述性假设）

（3）集体主义>个人主义（价值观假设）

如果这三个假设不成立，那么这条法则就不一定成立了。

所以，当你听到一个观点的时候，不要全盘接受，一定要去寻找这个观点背后的假设。

问题来了，在看书的过程中，怎么样发现作者的假设呢？

发现价值观假设，我通常用的是反串的方法，也就是问这样的问题：

（1）如果我的观点和作者一致，我会通过哪些理由来证明这个观点？

（2）如果我的观点和作者相左，我会运用哪些论据来证明我的观点？

发现描述性假设，我通常用的是批判性思维，我会问以下三个问题：

（1）你怎么从这个理由得出这个结论的？

（2）如果理由成立，要得出这个结论还需要哪些条件成立才行？

（3）假设这些理由都成立，有没有可能这个结论仍然是错误的呢？

二、如何提升右脑思维？

生活中有很多左撇子，他们给人的感觉都比较聪明，原因就在于他们用左手写字、刷牙、用剪刀、用鼠标等，科学研究表明，多用左手是可以开发右脑的。右脑是图像脑，开发右脑多运用图表、比如课堂上记笔记的时候，不要平铺直叙，而是插入图画，做成树状的图形，思考问题的时候，把脑子里面的思路用思维导图画出来等等。右脑是艺术脑，平时多听舒缓的音乐，比如在精英特全脑开发速读记忆右脑音乐悦耳的旋律中一个人静静地享受，顺便进行图形想象，这种想象可以是天马行空、荒诞离奇。右脑是创新脑，日常做事情的时候，试着用新的方法去做，比如做家务，做饭等等，都可以想象用另外的一种方法如何省时省力的去做。

三、如何提升理科思维？

第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

第二：有科学的学习方法就可以在理科学习上做到事半功倍。

提高效率方面:有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。

第三：学习理科关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60％，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。

第四：理科学习最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.1.全面复习的基础知识。

2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习

3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。

4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

祝你成功！

如何培养理性思维能力

年少气盛的人，由于年龄导致的生理内分泌，多少脾气会差一点。培养理性思维，首先在饮食上要少吃油腻，辛辣，最好有些宗教信仰，多看书，多听一听别人的思想，再加以思考，多用一种乐观、包容的态度，接受身边的人事物。

四、如何提升思维能力？

提升思维能力的方法就是一定要多和别人去聊天。然后多看看世界的一些问题，也要多去阅读一些对自己有用的书籍哦，这就是提升思维能力的方法

五、如何提升逻辑思维？

阅读逻辑思维相关的书籍，如哲学、数学、科学等

做逻辑游戏和脑筋急转弯

学习解决问题的方法，例如分析问题，识别模式，制定计划

练习写作和演讲，以增强表达能力

保持思维的灵活性和清晰度，避免思维僵化。

六、如何培养形象思维，促进思维提升？

人的思维方式分为抽象思维、形象思维和灵感思维。形象思维主要用典型的方式进行概括，并且用形象材料来思维。任何一门学科都离不开形象思维，数学教学同样离不开形象思维。

一、 丰富的表象的积累是发展形象思维的基础

形象思维是借助表象来进行的，表象是形象思维的“细胞”，表象的积累是形象思维的基础，没有表象的活动就没有形象的思维。

运用直观教学，促进数学形象思维。直观性教学是指在实物(客观实物)、模型(图片、图形、有关数学实例)及语言(形象化语言、形体语言)等的刺激作用下，学生通过观察、实验、归纳、抽象，然后在头脑中建立起与数学形象相联系的感知觉、表象，继而上升为数学概念、定理、法则等。

在数学教学中，有意识地运用直观教具如幻灯、投影仪、模型、图表等，对学生建立鲜明、完整、稳定的表象十分重要。数学传统教育只重视知识——逻辑记忆，不重视殉形象记忆。没有形象记忆，则就没有表象的积累，也就没有形象思维。当然，由于感知活动的形象性、具体性，通过无意注意也能记住一些形象，但这是十分不够的。应该有目的的培养学生的形象记忆，使他们具有清晰的、牢固的形象记忆。

二、运用想象促进形象思维的发

七、如何提升自己的思维高度？

要多读书，书读的多，你的境界就会提升你思考问题的高度，就会提高维度，就可以增加你会橙很多方面考虑问题考虑问题比较周全

八、如何培养，提升自己理性思维？

以下是一些提升自己理性思维的方法：

1. 学习逻辑学和科学原理，学习如何分析和评估论点和数据。

2. 练习思维技巧，如归纳思维、演绎思维、判断思维和批判性思维等，这些技巧可以帮助我们更好地理性思考，避免受到情绪和偏见的影响。

3. 养成阅读的习惯，多读书和阅读来源广泛的新闻和媒体，尝试理解不同观点和论述，并对其进行批判性思考。

4. 练习定期进行清晰而准确的表达，例如写论文或参加辩论会。

5. 在与他人进行辩论时，要保持理性和客观，避免情绪化和攻击对方，并尝试理解和尊重对方的观点和立场。

九、如何提升自己的思维格局？

格局是什么?

格局，说简单点，是一个人的胸怀，气度，和见识。

相较于一般人，大格局的人往往站得更高，看得更远，想得更透。

格局大的人，豁达洒脱，有风度，见过好的，也见过差的，拿得起，放得下，不会过分在意周围人的嘲讽，冷眼，和否定。

什么样才算是大格局？

1 宽容大肚，有气量

格局大的人心胸宽广，能够容忍一些一般人所无法容忍的事情。不为琐事而生气，不为小错而责怪别人。

不争小利，能够把精力花费在更重要的事情上，大事上不糊涂，小事上能通融。

有气量，不会斤斤计较，大肚能容天下之事，遇到误会，常常一笑了之。

2 有战略眼光，目光长远

格局小的人，往往只顾眼前利益，只见树木，不见森林，长此以往，容易吃大亏。

格局大的人，目光长远，懂得牺牲一些短期利益，获得更大的长远好处。

格局大的人有战略眼光，视野广阔，看的更远，关注的是未来和趋势，认知格局高，能够从国家，社会等更高的层面去思考。

3 有韧性，能够坦然地面对失败和困难

格局大的人勇于承担责任，遇到一些困难，挫折，批评，能够承受得住。

淡定有毅力，能够坦然地看待失败，敢于犯错，觉得错了大不了重头再来。

4 换位思考，懂得双赢

大格局的人往往懂得尊重别人，懂得分享利益，分享胜利果实。

宽厚温和，不斤斤计较，懂得适当退让，获取信任，赢得人心。

懂得换位思考，能够保持宽容和理解，懂得照顾别人的感受。

5 不情绪化，懂得控制自己的内心

沉得住气，有耐心，遇到事情能够冷静理智地处理。

懂得包容，不容易被小事影响自己的情绪，听得进不同的意见，容易接纳包容多元化的世界。

6 思考的层次更高，有自己的价值体系

格局高的人有自己的思维体系，认知体系，能够抓住事物的核心，不人云亦云。

善于独立思考，不卑不亢，不在乎小名小利，心中有远大的梦想。

7 系统思考，有大局观

不谋全局者，不足以谋一域；

不谋万世者，不足以谋一时。

格局大的人思考长远，有大局观的意识，做事步步为营。

能够用系统的思维去看问题，知道每个节点之间的关系，不会纠结在某一个小的点上面。

二 怎样有效提升一个人的格局

1 换圈子，进入更广阔的世界

多去大城市走一走，看一看，多去不同的国家体验，多去尝试不同的机会，进入优秀的圈子，进入一流的高校，顶尖的企业，和更优秀的人做朋友，看得多了，见识得多了，你才会有大的格局。

接触你身边有大格局的人，和牛人交流，跟你的老板，你的领导学做人做事，近距离观察他们是怎么思考，怎么做事的。

一个人的格局往往深受所处的环境所影响，身处在一个封闭落后的环境，你再怎么努力，也无法改变自身思维的局限。

好比你在一个四线城市上个普通专科学校，周围人每天都是在玩游戏混日子，你身边的很多人大多都是去工厂做了流水线，业余时间大多都是看看娱乐小视频，玩玩游戏，长期下来，你觉得会有大的格局吗？

经历的不一样，看到的风景不一样，格局也会不一样。就好像刚出社会的你，和经历过多次创业失败，最终成功逆袭的你，两个阶段的“你”，就完全不是一个段位。

当你进入一线城市的一流大学，进入了国内顶尖的公司，接触了更多人，看到了更多普通人所看不到的东西，你的格局才会越来越大。

2 持续地自我学习和成长

很多人都知道知识改变命运，通过读书可以有效地提升我们的眼界和思维，而实际上，如何选择适合自己的书才是关键。

想要提升格局，应该读什么书？

多读社会，人性，经济，历史类的书籍，有助于你提升思维和眼界。

多看一些伟人的传记，名人传记，名人的访谈，纪录片。

看看伟人在那些环境下是怎么思考的，看过世间百态，看问题的视野才会更宽。

涉猎广泛，站得高才能看得远，多关注一些时事新闻，热点，前沿科技。

3 心态平和，学会包容和理解

人生不如意之事十之八九，不可能事事都如你所愿，学会放下一些东西，为了一些小事而浪费自己的精力，人人短短几十年，何必呢？

学会感恩，不抱怨，懂得事物的两面性，能看到不好的一面，也要看到好的一面。

审时度势，懂得改变自我，心态平和，不愤青，比如看到某些人，某些行为，不会过分激动。

4 换位思考，站在更高的角度看问题

你所处的身份不同，思考的角度不同，你的格局也就不同。

日常工作生活中，要善于脱离当前的角色，站在更高的层次看问题。

即使你现在可能只是一个普普通通的打工者，但请多站在比你现阶段高一两个等级的角度去思考一些问题。比如站在你的领导者，上司，或者说你想成为的人的角度去思考，你会发现之前很多看不明白的事情豁然开朗了。

提升视野和思维的高度，从上帝视角，从国家全局，从公司全局去看问题。更大范围去思考经济，国际形式对身边工作和生活的影响。

5 脱离舒适区，多挑战一些自己害怕的事情

勇于尝试新鲜事物，多经历，多尝试。有些事情，经历过了，吃过苦头，你的耐挫能力强了，遇到一些困难，你就会心态平和，觉得不过尔尔。

6 规划长远，有梦想

懂得拉长时间看问题，而不是眼前的蝇头小利，不贪功冒进，有自己的长远规划，1年规划，3年规划，5年规划……

明白自己要往哪里走，不因为暂时的得失，而轻易否定自己。

三 提升格局你需要注意的

上面说了很多提升一个人的格局，实际上，有的时候，格局太高，并不见得是一件好事。

格局不能脱离自身的段位太多，否则就可能好高骛远，不切实际。

根据马斯洛需求层次理论，

从高层到低层分别为：

自我实现

尊重

社交需要

安全需求

生理需求

一层一层往上提升境界，格局才会提升。一个人到了一定的阶段，才能拔高自己的格局，格局不能超过自身段位太多。

你跟一个温饱都有问题的人，去谈大格局是很难很难的。

格局影响了一个人未来所能成就的高度，反过来，社会阶层，财富关系，职业职位，周围环境同样也会深深地影响你自身的格局大小。

我们不应该仅仅从扩大格局一方面考虑，两方面都要相应提升，否则任何一方高出太多，就会使失衡。

努力工作，或者说有自己的事业，积累财富，至少不用老为生计而发愁。做好当前的事，活在当下，也要注重自己的未来，脚踏实地，格局高了，同时也要落地。

写在最后

古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

————苏轼

格局大的人，有气度，能够容忍一些普通人无法忍受的痛苦，眼界开阔，志向高远。

互联网上某位大佬曾经说过：男人的胸怀是委屈撑大的。

同样，唐歌觉得思维，经历，环境同样是撑大一个人格局的一味良药。

十、如何提升初中数学解题思维？

1.逻辑思维具有多向性,指导学生认识思维的方向。

2.指导学生寻求正确思维方向的方法。培养逻辑思维能力，不仅要使学生认识思维的方向性，更要指导学生寻求正确思维方向的科学方法。