多媒体课件，这可是近几年来最时兴的东西。现在我们上课都要用上多媒体课件了。用惯了多媒体课件，他一时我们教学的一部分了。用多媒体件的好处很多，我们用多媒体课件时，根据我们教的是哪种课。对有些课文，我们通过多媒体，让学生了解一下和课文有关的内容，这样可以帮助学生对课文的理解。比如写景的散文，可以借助多媒体展示文中描绘的景象实况，这样可以更深刻的了解作者写景状物的高明技巧。还有一些时代背景材料，通过多媒体展示一下，让学生能在有限的时间里了解更多的知识。还有复习课，那真是离不开课件了。我以前在指导学生进行高考和会考复习的时候，由于没有多媒体课件，真不知道该怎么讲。因为复习的时间紧，内容多，我们怎么可能在短时间内把高中学过的所有课文再梳理一次呢？而一节课要讲的内容能有多少呢？所以，以前我们在会考复习时，就去搞一些复习训练题，利用有限的几个星期的时间，只能把这些练习题目讲一下，至于学过的课文，真的没法让他们一篇篇去回顾了。现在有了多媒体课件那就方便多了。不管我们要讲那一篇课文，或讲哪些练习，我们都可以通过多媒体课件的形式展示给学生看。这样的话，我们就能在有限的时间内，让学生了解更多的学习内容。再比如高考语文复习，那真的太需要多媒体设备了。我们对高考复习知识的归纳分类，就要靠多媒体课件来展现，然后才更方便对学生作讲解。我们每讲一个知识点，都要通过举例子，然后分析道理，总结规律，再让学生巩固练习。那么就要同时展示很多的例题和练习，这如果不是采用多媒体的话，不知有多麻烦呀。当然，没有多媒体，也可以用印刷资料的办法来讲，但这绝对没有多媒体那样的方便和实用呀。再如作文教学，多媒体的用处也很大。我们讲解作文的知识，通过多媒体课件展现出很多写作的实例。这样一边分析事例，一边说明写作道理，那么，老师讲解写作知识也就比较方便，而学生也比较容易理解了。还有，我们可以通过多媒体课件，把那些优秀的作文，或优秀段落展示出来，这样学生就比较直观而形象地理解写作道理了。我们要学生写作文时，也可以通过多媒体课件展示写作材料和要求，或打出一些范文，这样，对学生进行写作教学指导就方便多了，学生对写作方法的理解也更加清楚了。。总之，对于多媒体设备，是有很多好处的，但然也不排除有时会发生一些不变。