互联网加时代对今后工作的影响？

一、互联网加时代对今后工作的影响？

1996年，《数字化生存出版》，美国学者尼葛洛庞蒂在书中提到，数字化将为人们带来一种全新的生活方式：人类存在于虚拟的、数字化的生存活动空间，应用数字技术交流传播、工作学习。

彼时，电脑刚刚进入中国市场，尚未普及，拥有一只“大哥大”，是财富与身份的象征。中国人看待书里的世界，无异于看一本科幻小说。

如今，书中的许多预言已然照进现实。在线视频代替了录像带，报纸杂志有了更适合的呈现方式，平台通过数据分析，推给用户最需要的内容。

数字化时代下，互联网产品正悄然改变着我们的工作与生活。

一、新的生产力工具

社会发展至今，人们的生产力工具经过了数次迭代。

从牛马到机器，再到计算机，又出现因计算机而衍生的一系列软件工具。如九十年代诞生的Microsoft Office，人们可以使用它制作文档、表格和PPT，并发给其他团队成员。Microsoft Office上线三十年，全球装机量超10亿，至今仍是常用的办公套装软件。

但随着互联网行业的高速发展，人们对于办公软件的使用需求越来越多样化。到了2021年，平均每个月都有一家新的生产力工具完成融资，足以窥见用户需求与实际资源不匹配的矛盾现状。

在传统的协作模式中，团队成员创建文档，并将文档发送给其他成员，反复修改文档是常态，一个PPT的文件名，经过多人数次修改，后缀版本名时常是V9、V10，甚至更大。

这样的线下协作模式称不上高效，团队沟通成本很高，也更容易出现混乱。而在线协作工具能够很好的解决这一难题，它让多名成员能够实时在线查看和编辑同一个文档，

文档工具从离线到在线，从个体到团队，反映的是人类社会工作模式的转变。工作越来越强调团队配合，不再是孤军奋战。

而更多新需求在这样的工作模式中产生，比如脑暴、会议、工作安排与进度追踪。市面上的在线文档很多，但大多零散，仅提供简单的协同服务。人们更期待的是成体系的数字化工具，仅使用一个产品，便能串联起文档、会议、考勤、甚至日常随手记录的便签。

如同苹果生态一样，登陆同一个苹果ID，就能在不同的终端设备中拥有流畅顺滑的使用体验，数据在不同终端中随时共享，在iPhone上复制的信息，下一秒可以在mac上直接粘贴。

在线协同产品的单一功能难以满足团队的多元需求，而强行将几个不同功能的效率软件拼凑到一起，也很难产生1加1大于2的叠加效应。即使打破了团队成员空间与距离的限制，却依然不得不在各工具的信息传输中浪费时间。

新时代的生产力工具，应该是“称手”的，意味着更低的沟通成本，更简单的工作流程，和更高效率的工作模式。这和钉钉在今年未来组织大会上提到的年度趋势关键词很像，“数字化生产力”，代表的是下一个时代的工作方式。

新技术让这一切成为可能。

“钉闪会”可以通过文档直接连接视频会议、日程、项目等多项协作功能，串联起会议的组织与信息的分享、讨论、决策环节，会议更高效；“钉工牌”拥有身份验证功能，还可对接各种支付渠道；钉钉文档支持在线文档、表格、脑图等多种创作形态，且可以插入多种不同格式的创作工具。

钉钉将办公中可能出现的场景，从离线搬到了线上，并为用户的各类创作需求，提供了一站式的解决方案，让创作与协作更简单。

旧时代的冗杂流程被加速，社会效率与企业的组织效率进一步跃升，困于流程之中的人们被解放出来，投入到更有价值的事情之中，这是社会生产力的隐形释放。

二、新的决策大脑

2018年，认养一头牛全员接入了钉钉。

在此之前，企业一直面临着难题：乳制品行业产业链很长，从饲料到奶牛健康，从生产到质检，任何环节都不容有失。

过往，公司依赖原始的人力监管，管理员每天要花费近一小时填表，内容复杂，容易出错。更重要的是，数据无法在各链路间流动，形成数据孤岛，难以快速决策。

信息不对称，跨部门沟通繁琐，这是许多大公司都容易出现的问题，想要解决，需要依靠业务信息化、数字化。

数字化像一张无限相连的蜘蛛网，蜘蛛网中的每一个节点，都是一个独立的信息中心，蜘蛛可以站在网络的任意地方，但与任何节点都有着千丝万缕的联系，全面捕捉每一个点的信息，做出敏捷、精准的决策。

认养一头牛将牧业员工与上游供应商接入钉钉之后，全员拥有了新的生产力工具，实现了组织数字化。

之后，认养一头牛将青贮饲料系统与钉钉集成，业务人员登陆系统，在APP内便可实现地块勘测、收割、运输等信息录入。完成勘测后，钉钉会在后台生成饲料定价单，经财务审核推送至供应商，轻松完成定价、确认、入账的整个流程。

这一改变带来了系列连锁效应：填表的时间更少，所需的人力更少，工作效率更高，产品品控更高。

对于中小型企业来说，数字化升级的最大痛点，在于开发能力不足。企业有向数字化转型的迫切需求，但没有与之相匹配的代码能力。

钉钉为企业提供的轻代码开发平台，则很好地解决了这一难题。钉钉在底层架构上，将代码变得模块化，开发者不需要具有很高的开发能力，就能创作出所需场景的应用。

低代码让人人都可以是开发者，进而帮助企业降低数字化门槛。

广西柳州的柳钢集团冷轧厂，将工厂90%的业务都搬上了钉钉，并且通过钉钉的低代码开发平台，快速搭建起上百个贴合自身业务需求的个性化应用。

用钉钉搭起一个数字化的透明工厂后，冷轧厂生产线上的任何设备异常，都可以迅速通知到人。过往的重工行业，因数字化而变“轻”。

业务数字化的意思，是让数字技术深入到产供销研、生产制造等业务流程当中，让业务数据实现实时流动，并全面连接，既没有误差，也没有时差。

企业通过钉钉，可以实现不同业务的数据打通。同时，业务系统还能够跨场景、跨组织的连接，实现业务场景与沟通协同的连接，以群插件、互动卡片、应用机器人的形式呈现在聊天消息、群和工作台。

最终，业务数字化给企业带来的，是一个新的决策大脑，基于对数据的全盘把控，实现精准分析决策。让人才、资源、信息流通效率提升到极致。

这是在用最少的丝，织最大的网。

三、时代前行的辙印

最近，钉钉做了一场消失博物馆活动。

博物馆里，展出的都是曾经很火，但现在被新事物替代了的老物件。比如台历、转接头、老式硬盘、白板。

如今，它们很少出现，却都有了更好的呈现方式。

使用钉钉台历，可以合理安排个人工作事项，并一键同步给团队；钉钉转接头能够实现各种格式类型文件的一键投屏；钉盘让老式硬盘成功退休，以云盘的方式随传随到；钉钉白板跨越距离，让远程共创不再新奇。

产品层层进化迭代中，人们的工作和学习更简单了。

这场展览在线上也有着不错的热度，微博#曾经很火但已消失了的产品#话题中，有网友提到文曲星、金山打字通与万能充。仿若一场全民线上考古，然而许多产品对于00后而言已经陌生。

话题热度经久不散背后，是人们对时代变化迅速的惊讶，互联网发展三十年间，人类生产的信息已超过去数千年的总和，社会生活发生异变，效率被极快提升。

从街边的打口碟到人人装机必备的网易云，从书店里厚厚的旅游攻略，到小红书随处可见的景点种草，从繁琐的层层纸质申请，到APP上一点即可进入的审批流程。

以前，矿区的孩子最流行猜爸爸的游戏。采煤工人制服相同，脸上都是黑黢黢的，爸爸站在眼前，却根本分不出谁是谁。

如今，依托钉钉开发出的数字化智慧矿山系统，矿工不用进矿洞，便可以通过手机中的钉钉，实时检测上百个液压支架压力数据和采煤机实时位置，工作强度降低许多。

矿工也可以像白领一样，衣着整洁，干干净净，猜爸爸的游戏不再流行。

更重要的是，过往采煤是高危职业，工人在最危险的地方作业，常会发生意外事故。现在，危险的工作可以让机器去做，工人只需要远程监测与操控。

数字化时代，从前的内容、场景、流程逐渐在消失中重塑：一种更轻盈、简单、更有秩序的工作与生活方式。在这一浪潮下，社会生活与工作的方方面面，正在悄然发生变化。

技术发展的本质，是让人类完成一次向新世界的迁徙。从消失里，人们得以看见社会进步的清晰路径。被这个时代忘记的，总有更好的新生事物替代。

那些消失的东西，也是时代前行的辙印。

二、研究生教育时代来临意味着什么？

、研究生教育时代来临意味着适应时代的步伐，提高进入社会的起点。为了把握知识时代的时代潮流，而不是被时代边缘化，有必要进一步研究和深入研究。如果我们通过对研究生阶段的深入和系统的研究来获得研究生学位，我们可以在未来市场竞争的平衡上加重权重。

2、通过快速提升学位来缩短成功之路。值得一提的是，时间而不是过程可以通过学习获得成功，这需要大量的毅力和极大的努力。路径压缩不仅限于学习，还取决于个人智急。

三、互联网时代和信息时代哪个对？

都是一样的。如今互联网时代和信息时代是大趋势，到处都在倡导互联网信息的概念是有道理的。

我们是互联网公司，专门给企业提供爱工作云服务管理平台的，据我们的客户来看，现在就连传统行业的公司都已经迈入互联网的圈子中，利用互联网对企业进行转型，这样更利于行业竞争，在市场中抢占先机

四、人文教育对孩子意味着什么？

意义：对受教育者所进行实践活动和意识活动进行一种旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。

人们谈到的人文教育，并不是一种确定的公认的含义，而常常表达着多种含义，最常见的有三种:一是人文主义教育，二是人文学科教育，三是关于"成人"的教育。

教育本来是人的教育，但是我们却看到它在不知不觉中放弃了育"人"的责任，消解了自己的本质，人的教育被忽略了，知识的教育、专业的教育被强化了。而教育一旦离开了人，离开了人的灵魂或人的精神，严格说来就不成其为教育。

扩展资料：

如果我们注意人文文化和科学文化的统一性，树立人是教育的出发点，并在价值观上确立人本位与社会本位的辩证统一观，强调基础性教育与专业性教育的一体性而不是分离性，并吸收前两种人文教育表达的基本精神，那么，人文教育就是"成人"的教育的观点则更显示出教育的意义与现代的高度。

人文学科独特的研究对象、独特的思维模式和研究方法以及特别具有的批判精神，说明就学科范围来讲，人文学科特别是其中的哲学、文学、历史和艺术等，应当成为人文教育的核心学科。也正是因为如此，国家对人文学科的专业教育应予重视。

也就是说，尽管我们所指的人文教育是一般意义的，不是专业意义的，但却与专业意义的人文教育有着密切关系，因为专业意义下的人文学科教育能为一般意义下的人文教育提供有深度的课程，培养高水平的师资，改善人文氛围，因而也直接或间接地推动了高等学校的人文教育。

五、互联网加教育项目介绍？

技术参与教研自由，数据分析的教学优化，实证分析的教研合作，个性张扬的教研自由。通信技术，计算机技术，移动技术，网络技术于一体。

六、互联网时代的教育现状有哪些？

互联网时代的教育现状

互联网让教育从封闭走向开放。

在信息时代，知识和技术成为第一生产力，是社会生产力，经济竞争力的关键，知识本身的激增巨变，更新频率加快，周期缩短，同时，知识本身本身的高度综合和学科渗透交叉，使得人类的一切领域受到广泛的冲击和影响。

互联网打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。

七、互联网+时代的教育特征有哪些？

“互联网+”中的“+”表达的就是一种跨界，是由此及彼的连接，在跨界连接基础上产生一种新形态。在教育领域，互联网可以说无所不能“+”，可以“+”德育，可以“+”课程，可以“+”教学，可以“+”管理等等。每一种“+”体现的都是跨界连接，都是原有教育层次和水平的升级，一次质的飞跃。例如“互联网+教学”，通过人机交互模式、人工智能等，使师生由线上分离变为线上互动结合、问答交流的体验得以实现。

八、互联网时代的教育挑战主要是？

首先，教学方式的转变，不再是单纯的教师主宰课堂，而是通过互联网技术尤其是多媒体进行师生间的互动了；其次，校园的建设，除了我们常规的可视化，可能会插入VR等科技。

冲破时空限制，使教育资源实现全球化、共享化 。合理配置教育资源，实现教育公平。

九、新时代对医学生意味着什么？

新时代来临了，医学也应随着时代的发展，面临着新的挑战。现代处于工业化社会时期，空气污染、垃圾食品等，有损着人类的身体健康，使人产生各种各样的疾病，使人的肌体引起新的病变。医学面临的就是对这些新疾病的挑战。

新时代使医学面临的研究领域越来越宽泛，越来越严酷。医学生对于这个新的课题，要勇于突破传统的医学观念，使医学跟得上新时代的需求。

十、移动互联网对教育有什么影响？

我觉得移动互联网对教育的影响大概体现在两个方面。

第一，移动互联网拉近了教育的距离，让远程教育成为现实。

比如网校的出现，和各种远程教育平台的搭建。我们现在经常能看到的广告如VIPkid，掌门一对一等等都属于这样的模式，这种模式下，老师和学生在现实中可以相隔万里，但能依靠互联网来沟通交流信息，达到传道受业解惑的目的，是实现了信息时代最基础的功能——信息传递功能。

第二个方面在于移动互联网催生了AI人工智能的出现，这为教育打开了一扇新的大门，AI教育成为现实。

和前面的远程教育不同，AI教育的传道者不再是人类，而是“系统”，这些系统依靠移动互联网时代产生的大量数据训练而成，实现了“拟人”化的教育功能，这从根本上改变了教育的方式，老师的角色从人类变成AI，这种改变对人类学习的影响将长期延续。

类似于“英语流利说”这样的APP就主打这种教学方式。

这种模式的好处在于边际成本递减，开发好了AI之后，就可以在不同学生身上复制这种学习模式，不用另外增加成本。

但和人类老师相比他们的沟通难度更高。

但无论怎样，移动互联网技术对人类几千年来的教育产生了根本性的改变，现在或许还只是改变得早期，相信未来随着技术的发展会有越来越多的变化发生。

你看自行车都会自行了，人类迟早会实现自动学习的。